Durante a pandemia de COVID-19, muitas pessoas encontram dificuldades em ter força mental para enfrentar situações adversas.
Segundo a UNESCO, cerca de 50% dos estudantes mundo afora não compareceu às aulas durante a pandemia de COVID-19, e na Austrália, 81% dos estudantes entre 13 e 17 anos passou por situações de estresse intenso neste mesmo período.
Foi pensando nisso que as brasileiras Paula Mills, fundadora e CEO da sua própria empresa, uma escola de empreendedorismo para alunos internacionais, em Sydney, e Lillian Gomes, diretora de uma das maiores empresas de tecnologia do mundo, uniram forças para criar uma série de , onde compartilham ferramentas para diminuir o estresse, aumentar o foco e desenvolver a mentalidade empreendedora do positivismo com soluções para todos os problemas.
O público-alvo são pais, professores e estudantes.
A brasileira Lilian Gomes é diretora de uma das maiores empresas de tecnologia do mundo, voltada para o impacto social através da tecnologia. Source: Supplied
"A Lilian me ligou há algumas semanas atrás me dizendo que gostaria de ajudar em algum projeto positivo para levar importantes ferramentas para tantas pessoas. Daí eu sugeri então para a gente montar uma série de palestras para dar esse conhecimento de positividade e empreendimento para pais, professores e estudantes. Na verdade, todos os problemas que nós vemos no momento são oportunidades. Se a gente tiver uma mentalidade positiva, a gente encontra soluções. A gente criou 11 eventos: 4 para pais, 3 para professores e mais outros 4 para estudantes", disse Paula Mills.
As palestras têm como foco desenvolver a Inteligência Emocional de pais, professores e estudantes. Segundo Paula Mills, a Inteligência Emocional é de extrema importância e muito valorizada no mundo de hoje.
Paula Mills, fundadora e CEO da sua própria empresa, uma escola de empreendedorismo para alunos internacionais, em Sydney. Source: Supplied
Quando em um momento difícil os pais ou chefes conseguem manter a calma, essa calma funciona como um espelho e passa de volta para os estudantes, para os filhos e para a equipe. Hoje se diz que a Inteligência Emocional é mais importante do que o nível do seu QI
Confira abaixo, na íntegra, a entrevista de Paula Mills dada à SBS em Português:
SBS – Paula, por que vocês criaram esse projeto? O que vocês viram na pandemia que havia espaço para esse tipo de iniciativa?
Paula Mills – A Lilian me ligou há algumas semanas atrás me dizendo que gostaria de ajudar em algum projeto positivo para levar importantes ferramentas para tantas pessoas. Ela é diretora há muito tempo da Dell, que é uma das maiores empresas de tecnologia, e eles são muito focados em impacto social através da tecnologia em comunidades. Daí eu sugeri então para a gente montar uma série de palestras para dar esse conhecimento de positividade e empreendimento para pais, professores e estudantes. Na verdade, todos os problemas que nós vemos no momento são oportunidades. Se a gente tiver uma mentalidade positiva, a gente encontra soluções. A gente criou 11 eventos: 4 para pais, 3 para professores e mais outros 4 para estudantes.
A gente também criou uma competição, na qual a gente está dando para professores e estudantes 100% de graça ferramentas para eles poderem encontrar a paz interior e seu propósito de vida para trabalhar de forma colaborativa na sociedade para um ajudar ao outro. A gente sabe que tiveram muitos desastres. Por exemplo, 96% dos alunos não foram à aula nos primeiros três meses do curso no ano passado. 50% da população educacional do mundo ainda não tem acesso à educação. Isso não é só em países do Terceiro Mundo, aqui também na Austrália tem muitas escolas que têm dificuldade. Então, a gente criou ferramentas de graça para que pais, alunos e professores possam se conectar online para receberem ferramentas para baixarem o estresse, aumentarem o foco, encontrarem seu propósito e desenvolverem a mentalidade empreendedora do positivismo, de soluções para todos os problemas. E, a gente lança agora essas ferramentas 100% de graça. É só acessar nosso site ou nossa página nas redes sociais para poder se matricular em qualquer um desses 11 eventos que a gente criou.
SBS – Paula, no mundo inteiro durante a pandemia, a educação à distância foi amplamente utilizada. Quais foram os efeitos negativos, na sua opinião, para todos esses estudantes que tiveram que ficar em casa há, praticamente um ano e meio?
Paula Mills – Eu acho que é o calor humano. A gente como brasileiro sabe da importância de ter as amizades do corredor da escola, com outros alunos e professores, onde você desenvolve novas ideias. Acho que isso é o que está mais faltando. Mas também, eu vejo um lado muito positivo, a gente não está usando a tecnologia como a gente poderia há dois anos atrás. Antes, a gente não tinha o número do celular do professor, não nos conectávamos pelo Zoom. Hoje em dia, um professor pode se conectar com mais de mil alunos sem ter nenhum gasto a mais. Então, tem o lado do relacionamento, que muitos alunos sentiram falta – até vi uma pesquisa de alunos que pagaram cem mil dólares para fazer um MBA e não conseguiram ir para o país escolhido, não fizeram amizades e ficaram conectados no Zoom – a internet conecta todo mundo, mas não é uma conectividade tão profunda quanto quando a gente está cara-a-cara.
Existem os dois lados, mas esperamos que com as mudanças em NSW a gente possa voltar a ter relacionamentos e não esquecer do poder da tecnologia, porque ela abaixa o custo, cria muito mais oportunidades, mas nada pode superar o poder das relações cara-a-cara.
SBS – Paula, vocês falam que vão trazer programas de Inteligência Emocional. Como exatamente os pais, e professores podem usar a Inteligência Emocional para ajudar as crianças?
Paula Mills – Existem duas partes da Inteligência Emocional para pais e professores. Primeiro, é eles terem contato com suas emoções e pensamentos e entenderem como eles podem controlá-los de uma maneira positiva para não ficar repetindo um problema. A cabeça tem em torno de 80 mil pensamentos por dia – 95% são o mesmo do dia anterior e 80% são negativos. Nossa mente é muito ponderosa. Então, o primeiro passo que a gente vai ensinar para pais e professores é reconhecer os pensamentos que a gente tem e focar em transformá-los em positivos e encontrar soluções.
A segunda parte das palestras que a gente vai fazer é ajudando os pais e professores pararem um pouco e observarem as ações e reações dos estudantes e dos seus filhos. São quatro passos da Inteligência Emocional: identificar, administrar, controlar suas emoções e emoções do outro. Então, se a gente parar por 3 segundos de manhã e 3 segundos à noite para pensar como estamos nos sentimos no momento e como gostaríamos de estar nos sentindo. Isso ajuda a moldar o músculo da positividade na cabeça a ficar mais forte. E, quando a gente é positivo, a gente encontra soluções, a gente conecta os pontos muito mais fácil. Os maiores empreendedores e líderes do mundo, eles trabalham muito com a Inteligência Emocional para fortificar a positividade e a autoanálise dos pensamentos e das atitudes.
Quando em um momento difícil os pais ou chefes conseguem manter a calma, essa calma funciona como um espelho e passa de volta para os estudantes, para os filhos e para a equipe. É isso que a gente quer trazer isso para as pessoas. É um trabalho para o resto de nossas vidas, porque a gente sabe que o mundo está cheio de surpresas e quando a gente pode parar e analisar antes de agir, isso traz uma calma para todo mundo. Isso é bom para a nossa saúde mental, para os nossos pensamentos, para nossa estratégia e é o espelho que as pessoas copiam nossa atitude. Hoje se diz que a Inteligência Emocional é mais importante do que o nível do seu QI.
