LISTEN TO
ออสเตรเลียเตรียมห้องเรียนอย่างไรให้ปลอดภัยจากโควิด
SBS Thai
04/10/202108:35
คริสติน (Kristin) และคาร์ลา (Karla) นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา พร้อมแล้วที่จะกลับไปเรียนในห้องเรียน
“ฉันตื่นเต้นมาก ฉันรอไม่ไหวที่จะได้พบกับเพื่อน ๆ อีกครั้ง และฉันคิดว่ามันจะต้องสนุกมาก” คริสติน กล่าว
คริสติน เบลัซเกซ (Kristin Velazquez) นักเรียนชั้น Year 9 ในกรุงแคนเบอร์รา ซึ่งประสบปัญหากับการเรียนออนไลน์ เล่าอีกว่า การต้องทำงานที่ได้รับมอบหมายจากโรงเรียนที่บ้าน ทำให้เธอขาดแรงจูงใจ
“โดยเฉพาะงานต่าง ๆ มากมายที่ได้รับมอบหมายมาจากโรงเรียน ฉันหวังว่าจะทำมันเมื่ออยู่ในชั้นเรียน และเมื่อเกิดโควิดขึ้น พลังงานและแรงจูงใจทั้งหมดของฉันก็หมดลงไป” คริสติน กล่าว
เช่นเดียวกับคาร์ลา พี่น้องของเธออีกคน ที่เห็นด้วยกับเรื่องนี้
ฉันอยากกลับไปเรียนที่โรงเรียน เพื่อที่จะได้เรียนแบบตัวต่อตัว เพราะว่าการเรียนออนไลน์นั้นไม่ดีกับแรงจูงใจของฉัน คาร์ลา กล่าว
คุณคอทช์ (Kotch) ผู้เป็นแม่ของคริสตินและคาร์ลา กล่าวว่า มันคือเรื่องที่เธอกังวล โดยเฉพาะกับคริสติน เธอบอกว่า เธอไม่ต้องการให้ลูกสาวถูกทิ้งไว้ข้างหลัง
เธอรักการเรียนแบบตัวต่อตัว และการล็อกดาวน์นี้ส่งผลต่อสุขภาพของเธอโดยเฉพาะ เพราะแทนที่เธอจะเรียนออนไลน์ เธอกลับอยากทำหลายสิ่งที่เธออยากทำทางออนไลน์มากกว่า ซึ่งอาจเป็นการเล่นเกม หรือคุยแช็ทกับเพื่อน คุณคอทช์ กล่าว
ถึงแม้ลูกสาวของเธอกำลังจะได้รับการฉีดวัคซีนโควิดครบโดสแล้ว แต่เธอยังคงมีความกังวลบางอย่าง เกี่ยวกับการเรียนแบบตัวต่อตัวซึ่งกำลังจะกลับมาอีกครั้ง
“ฉันเป็นห่วงเธอมาก ฉันไม่รู้ว่าอะไรจะเกิดขึ้นต่อจากนี้ การล็อกดาวน์จะสิ้นสุดลงเมื่อไหร่ ดังนั้นแล้ว ฉันเองก็มีความวิตกกังวลเหมือนกัน” คุณคอทช์ กล่าว
นักเรียนในรัฐวิกตอเรีย (VIC) มณฑลนครหลวงออสเตรเลีย (ACT) และรัฐนิวเซาท์เวลส์ (NSW) จะกลับมาเรียนในสถานศึกษาอีกครั้งตามลำดับชั้นเรียน ไปตลอดช่วงปลายเดือนตุลาคม จนถึงเดือนพฤศจิกายนนี้ ขณะที่เจ้าหน้าที่ และผู้บริหารสถานศึกษา ต่างกำลังทำงานเพื่อวางมาตรการความปลอดภัย COVID-safe ในสถานศึกษา ก่อนที่นักเรียนจะกลับมาอีกครั้ง
คุณเคท โคล (Kate Cole) นักอาชีวอนามัย กล่าวว่า ระบบระบายอากาศนั้น คือหัวใจสำคัญของแนวทางนี้
เมื่อเรามีคนอยู่ภายในพื้นที่ในอาคาร มันจะสร้างสภาพแวดล้อมที่มีความเสี่ยงสูง เนื่องจากผู้คนจะสร้างละอองฝอย คุณเคท กล่าว
เธอกล่าวว่า มันเป็นสิ่งสำคัญที่ห้องเรียนจะมีอากาศสะอาดถ่ายเทอย่างเพียงพอ และสิ่งนั้นเริ่มต้นได้จากการเปิดหน้าต่าง
ในโรงเรียนหลายแห่ง มีการการถ่ายเทอากาศที่เราเรียกว่าเป็นไปโดยธรรมชาติ นั่นคือการมีหน้าต่าง ซึ่งแม้จะนำอากาศสะอาดเข้ามาในพื้นที่ได้ แต่ก็ไม่ได้เพียงพอและเป็นไปได้เสมอไป ดังนั้น เราจึงจะแทนที่กระบวนการนี้ ด้วยการนำเครื่องกรองอากาศไส้กรองเฮปา (HEPA) แบบพกพาเข้ามาใช้งาน คุณเคท กล่าว
ไส้กรองเฮปา (HEPA) จะดักจับอนุภาคขนาดเล็กในอากาศรอบข้างที่ถูกดูดเข้ามา เช่น เกสรดอกไม้ ฝุ่น และควัน นอกจากนี้ยังพบว่า ไส้กรองชนิดดังกล่าวสามารถช่วยในการดักจับอนุภาคของไวรัสโควิด-19 ได้อีกด้วย
โรงเรียนหลายแห่งในรัฐนิวเซาท์เวลส์และรัฐวิกตอเรีย กำลังเตรียมที่จะติดตั้งระบบกรองอากาศ ในบางห้องเรียนที่มีอากาศถ่ายเทไม่เพียงพอ
แต่โรงเรียนของรัฐบาลหลายแห่งที่มณฑลนครหลวงออสเตรเลีย (ACT) ได้ใช้เครื่องกรองอากาศในลักษณะนี้แล้ว รวมถึงมีการติดตั้งเครื่องแสดงระดับก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์อีกด้วย
คุณอิเวตต์ เบอร์รี (Yvette Berry) รัฐมนตรีศึกษาธิการของมณฑลนครหลวงออสเตรเลีย กล่าวว่า ได้มีการติดตั้งเทคโนโลยีดังกล่าว เพื่อเป็นขั้นตอนแรกในการช่วยควบคุมคุณภาพอากาศในช่วงฤดูกาลไฟป่า
“เราเริ่มติดตั้งอุปกรณ์แสดงระดับก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์มาตั้งแต่ปี 2018 และเรากำลังติดตั้งมันเพิ่มขึ้น ขณะที่เรากำลังเข้าสู่ระยะการกลับมาของการศึกษาแบบตัวต่อตัวในเอซีที” คุณอิเวตต์ กล่าว
ส่วนโรงเรียนในนครเมลเบิร์น ซึ่งกำลังรอรับเครื่องกรองอากาศอยู่นั้น กำลังหาหนทางอื่นเพื่อแยกนักศึกษาในสถานศึกษาให้ห่างกันอย่างปลอดภัย
คุณเฮลีน ฮีโอทิส (Helene Hiotis) อาจารย์ใหญ่ของวิทยาลัยมัธยมศึกษาเบนท์ลีย์ (Bentleigh Secondary College) กล่าวว่า โรงเรียนรัฐบาลแห่งนี้เปิดหน้าต่างทุกบาน ตรวจสอบการทำงานของพัดลมเพดานทุกตัว และจัดโต๊ะเรียนให้มีระยะห่างออกจากกัน
“เรามีการเสริมโต๊ะและเก้าอี้ เพื่อให้สามารถกำหนดระยะห่างระหว่างนักเรียนได้อย่างปลอดภัย และเรายังแปะแผ่นเสื่อเหนียวไว้บนพื้น รวมถึงพื้นพรม และพื้นคอนกรีต เพื่อย้ำเตือนนักเรียนในการรักษาระยะห่างอย่างปลอดภัย” คุณเฮลีน กล่าว
คุณเคท โคล นักอาชีวอนามัย กล่าวอีกว่า หลักปฏิบัติง่าย ๆ ด้วยการลดจำนวนคนภายในอาคาร สามารถลดความเสี่ยงในการแพร่กระจายเชื้อลงได้
เราดูที่ความเสี่ยง และเรามองหาแนวทางที่มีเหตุผล มีสิ่งที่มีเหตุผลต่าง ๆ ที่กำหนดขึ้นมาได้เพื่อลดความเสี่ยงนั้น เช่น การทำให้แน่ใจว่าไม่นำทุกคนมาอยู่รวมกันในห้อง เพื่อลดปริมาณผู้คน และนั่นเป็นแนวทางควบคุมที่ง่ายและราคาถูกที่เรากำหนดขึ้นมาได้ คุณเคท กล่าว
ส่วนที่นครซิดนีย์ โรงเรียนอาสนวิหารเซนต์แอนดรูส์ (St Andrews Cathedral School) ซึ่งเป็นโรงเรียนเอกชนที่อยู่บนตึกสูง กำลังเร่งดำเนินการเพื่อกำหนดแนวทางความปลอดภัย COVID-safe ภายในสถานศึกษา
ดร.จอห์น คอลิเออร์ (Dr John Collier) อาจารย์ใหญ่ประจำโรงเรียนอาสนวิหารเซนต์แอนดรูส์ กล่าวว่า พวกเขากำลังติดตั้งเครื่องกรองอากาศใหม่ และเครื่องแสดงระดับก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ในบางห้องเรียน
“เรากำลังพยายามเพิ่มระดับการระบายอากาศในอาคาร เราเปิดหน้าต่างทุกครั้งที่ทำได้ และเรากำลังปรับปรุงเครื่องปรับอากาศ และเครื่องกรองอากาศ และในบางจุดของอาคาร เรากำลังติดตั้งเครื่องกรองอากาศที่ใช้ไส้กรองแบบเฮปา (HEPA)” ดร.จอห์น กล่าว
ขณะที่การกลับมาเรียนในสถานศึกษา กำลังใกล้เข้ามาในอีกไม่กี่สัปดาห์นี้ โรงเรียนต่าง ๆ กำลังได้รับแรงกดดัน ในการเร่งปรับปรุงสถานศึกษาเพื่อให้ปลอดภัยตามแนวทาง COVID-safe ในการเปิดประตูเพื่อต้อนรับบรรดานักเรียนที่จะกลับมาอีกครั้ง
หากคุณมีอาการของไข้หวัดหรือไข้หวัดใหญ่ ให้ติดต่อขอรับการตรวจเชื้อได้ด้วยการโทรศัพท์ไปยังแพทย์ประจำตัวของคุณ หรือโทรศัพท์ติดต่อสายด่วนให้ข้อมูลด้านสุขภาพเกี่ยวกับเชื้อไวรัสโคโรนา (Coronavirus Health Information Hotline) ที่หมายเลข 1800 020 080
คุณสามารถติดตามข่าวสารล่าสุดจากออสเตรเลียและทั่วโลกเป็นภาษาไทยจากเอสบีเอส ไทย ได้ที่เว็บไซต์ บันทึกเว็บไซต์ของเราเก็บไว้ในบุ๊กมาร์ก เพื่อไม่ให้คุณพลาดสถานการณ์ล่าสุด หรือติดตามเราทางเฟซบุ๊กที่
เรื่องราวอื่น ๆ ที่น่าสนใจจาก เอสบีเอส ไทย
รปภ. ไทยในออส อาชีพที่ไม่ถูกมองข้าม
