PUNTOS DESTACADOS:
- Jorge Leiva, músico y profesor colombiano, lidera un proyecto en un colegio de Melbourne, donde los estudiantes construyen y aprenden a tocar marimbas, fusionando educación musical con disciplinas artísticas y culturales.
- Sus alumnos, de grados quinto y sexto de primaria, adquieren habilidades acústicas, comprenden la física del sonido y la talla de madera, explorando la conexión entre música, ciencia y construcción.
- La elección de la marimba como instrumento destaca su versatilidad, al ser percibida por Jorge como un elemento que une ritmo, melodía y sinfonía, ofreciendo a los niños una experiencia educativa integral y enriquecedora.
La marimba, un instrumento derivado del xilófono que fue introducido en el continente americano por los africanos, forma parte integral del folclore en la mayoría de los países de Latinoamérica.
El artista colombiano Jorge Leiva, quien es profesor de música, artes visuales y español en Reservoir West Primary School de Melbourne, lidera un proyecto que involucra a sus alumnos en la construcción de marimbas y les enseña a tocarlas.
Credit: Provided by Jorge Leiva
Como artista y músico, Leiva expresa su deseo de ir más allá de las actividades convencionales relacionadas con la cultura musical latinoamericana, incluyendo la construcción de marimbas en su enfoque educativo.
Pensé que sería una buena idea construir instrumentos con los estudiantes, enseñarles sobre construcción, arte e historia, y que ellos estuvieran intensamente involucrados en la creación del instrumento y aprendieran también a tocarlo.Jorge Leiva, artista y profesor colombiano
Credit: Provided by Jorge Leiva
Jorge explica que la marimba es un instrumento que combina ritmo, melodía y sinfonía. Esta característica le permite conectar el ritmo con la melodía, abarcando todas las fases musicales. Por esta razón, siendo músico y percusionista, optó por la marimba para el proyecto escolar.
Uno de los padres de familia del colegio es carpintero y percusionista, y está conectado con la música africana. Elaboramos el proyecto, pasamos la propuesta al colegio, que tiene el español como segunda lengua, y recibimos el apoyo.Jorge Leiva, arista y profesor colombiano
El colegio ha respaldado el proyecto con el financiamiento. Primero se elaboraron cuatro marimbas pequeñas y dos grandes con los estudiantes de los grados quinto y sexto.
¿Cómo consiguen los materiales?
Jorge menciona que el primer paso fue obtener cotizaciones de madera en varios lugares. Necesitaban una madera dura para las teclas y una más blanda para el cuerpo del instrumento, asegurando así una buena resonancia.
Adquirieron las piezas, muchas tiras de madera, y las cortaron a medida. Luego, las pulieron y junto con los niños, llevaron a cabo el tallado de cada nota para lograr la entonación deseada. En este proceso, los niños aprendieron acerca de acústica, frecuencias, física del sonido, tallado de madera, construcción, y adquirieron conocimientos sobre la cultura latinoamericana y musical.
Ha sido algo muy rico para los estudiantes y para nosotros porque es todo un aprendizajeJorge Leiva, artista y profesor colombiano
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