主席希爾(Shelley Hill)表示,家長多參與其中對他們亦有好處。她說:「這樣做可為你建立友誼、明白澳洲的教育系統是如何運作、了解孩子的學校生活及是否適應。」在其他國家,不是所有地方都鼓勵家長多參與孩子的學校生活。但希爾表示,澳洲卻非常歡迎這個做法。
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她解釋指:「在澳洲,學校及教師都非常歡迎父母到學校。他們相當希望了解孩子及他們的親人,以便讓他們能夠與家長建立良好的合作夥伴關係。這個做法在澳洲的學校內相當盛行。」
在家中與孩子共渡時間
在前往學校前,家長可先由家中開始參與孩子的學習生活,如詢問他們在學校的生活及每天的學習成果,並就他們取得的成就予以鼓勵。
教育計劃員愛爾蘭(Lauren Ireland)說:「鼓勵孩子尋找一個寧靜的地方完成作業,亦是相當有用的做法。我們都知道,部份環境太擠迫、嘈吵的家庭可能難以做到這一點,家長可以嘗試尋找學校圖書館或當地圖書館。」
「此外,功課及學習支援小組或家庭學習小組都是非常有用的計劃。」另外,亦是相當重要。
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愛爾蘭說:「與孩子一起閱讀及分享故事是非常有價值的,而且亦不一定要使用英語。你可以以自己家鄉的語言向他們讀故事書,或講述一個關於你自身文化的故事。」
她說:「甚至你只需拿起一本有英文字的書,並討論書中的圖畫、故事內容及預先估計故事發展。這樣都有助孩子的學習過程。」
參與學校生活
如果語言障礙令家長無法多參與孩子的學校活動,可聯絡學校職員並要求安排翻譯員。
愛爾蘭說:「出席家長教師面談會前預先安排即時傳譯員,將大大有助了解孩子的學習進度。家長可以問教師問題,例如應該如何在家中協助孩子的學習、有何改善的空間等。即使家長無能力提供協助,亦至少能與子女傾談。」除家長教師會談外,出席學校集會、在小賣部、課堂內及學校旅行期間充當義工,亦是多個相當好的方法。
A teacher discusses his student's accomplishments with her father during a conference at school. Source: Getty Images
如果你覺得畏怯,可以帶同你的伴侶或朋友前往。踏出第一步實在是最重要的決定,學校的職員及教師都願意提供任何協助。
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