要點
- 迪肯大學 (Deakin University) 一項研究發現，澳洲父母是世界上最不願意冒險的。
- 研究發現，五份四的澳洲父母限制子女參與「危險」活動。
- 研究負責人表示，自小敢於冒險，對兒童成長非常重要。
澳洲父母過份擔心子女的安全，並控制遊樂場上的風險，可能會降低兒童的活躍程度。
迪肯大學研究人員進行全球首次的研究發現，澳洲父母是全世界最不願意冒險的父母，超越了新西蘭、加拿大和英國。他們懼怕受傷，因而影響了容許子女參與的活動。
兒童透過「冒險遊戲」，包括爬樹、踩單車、打鬧或打架等，可以測試極限和探索界限，培育主要技能。
研究發現，在 645 名受訪者當中，五份四的澳洲父母限制子女參與「危險」活動，儘管他們承認這些活動對兒童早期發展有益。
78%的受訪父母不會容許子女參與「危險活動」，例如踩單車過快或經常爬樹。
這項研究的負責人賈莉賓 (Alethea Jerebine) 是迪肯大學健康與社會發展學院和英國考文垂大學 (Coventry University) 體育中心的博士生，她指結果「令人震驚」。
迪肯大學的研究發現，78%的父母不會讓子女參與「危險活動」，例如踩單車過快或經常爬樹。 Source: Getty / Andrey Moisseyev
她又指，這些兒童的體能活動，比一般小朋友少三倍，而且不大可能符合澳洲的體能活動指引。
雖然父親和母親對冒險遊戲的容忍度沒有分別，但研究發現，母親更擔心子女受傷。
賈莉賓說，擔心子女會受傷，導致他們的體能活動和戶外玩耍減少。
冒險遊戲有助培育「風險智商」
賈莉賓謂：「自小敢於冒險，對兒童的成長非常重要。」
「這樣有助兒童明白甚麼可以做、甚麼不可以做。所以，可以幫助他們認識甚麼是風險，如何確保自己安全。認識風險就是適應調節。」
「你做某些事情時，可能會犯錯，你會想：『我不會重蹈覆轍。』這就是學習過程，是循序漸進的。」
蒙納殊大學 (Monash University) 桂冠教授弗萊爾 (Marilyn Fleer) 表示，這些培養能力和信心的機會，可以令兒童學會應對未來的危險情況。
弗萊爾說，研究顯示，「當小朋友培育出判斷和評估能力，就會發展出風險智商（risk intelligence）」。
「所以，他們可以觀察情況，並能從中發現危險，因為隨著他們成長，已經培育出這些技能。」
因此，弗萊爾評批學校拆除攀架或禁止兒童打側手翻，但這些禁止措施卻越來越普遍。
父母如何鼓勵子女安全參與冒險活動？
弗萊爾表示，最重要是體能挑戰要配合兒童的年齡和能力，要記住，三歲以下的幼兒仍在發展平衡力等技能。
她說：「你要給他們一些可以攀爬的東西，與他們的高度成正比，這樣，即使他們跌倒，亦不會從太高墮下。」
「重要的是，循序漸進地增加他們挑戰的複雜性。所以要為提供更多的高度，或更多種類的設備給他們使用。」
賈莉賓又建議父母注意說話時的用詞。
她說：「停下來想一想，我為甚麼要子女小心？」
她建議：「（考慮）我是否可以用一些指示去幫他們……（例如）想想你接著要把雙手放在哪裡？」
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