澳聯社報道，有部份成績未如理想的中學畢業生竟然被多間大學的教育學院取錄，敲響澳洲教育工作者質素的警鐘。
然而，有大學收生人員表示，ATAR 低分並不能說明學生的整體才能，又指這些學生只佔整體學院學生人數的一小部份。
同時，另一間大學所取錄的學生當中，最低分的一名學生亦只取得 22.1 分。
聯邦教育部長伯明罕（Simon Birmingham）表示，澳洲人有權利要求其子女得到優質的教育。他表示，雖然「分數不代表一切」，但數據實在令人震驚。
他在星期日（8 月 12 日）向記者說：「我們的孩子應得到高質素的教師。」
伯明罕表示，聯邦政府沒有權利制定本地教師的成績要求，指權利在於州及領地政府手上。
但他表示，政府已定下相關的識字能力及數學能力要求，從事教育工作的大學畢業生必須參與相關測試。
伯明罕敦促本地大學在收生期間只招收一些預料可以通過測試的學生入學，並敦促州及領地政府嚴格實行有關測試。
澳洲教育工會要求聯邦政府向大學教學職業學科實施最低入學要求。
Federal Minister for Education Simon Birmingham says the Commonwealth does not have the power to set minimum entry scores. Source: AAP
工會主席希爾索柏（Correna Haythorpe）表示，在學生修畢課程後在進行測試，實在是一個「錯誤的方向」。
她向澳聯社表示，有必要在學生開始修讀教育學位前便評估他們的能力及技能是否不足。
維州教育廳長梅里諾（James Merlino）已下令進行緊急調查，確保所有大學在收生期間均遵照所有收生標準。
澳洲大學協會（Universities Australia）則表示，教育學位學生 ATAR 分數未達 50 分的人數只屬少數，佔整體教育學生 2%。
มีการตั้งคำถามถึงการเปรียบเทียบการทดสอบวัดการรู้หนังสือและทักษะการคำนวณแห่งชาติ (NAPLAN) แบบดิจิตอลและการวัดผลแบบกระดาษ Source: AAP Image/Dan Peled
