学者从中国留学生角度谈疫情下的远程教育

莫纳什大学最新调研，就中国留学生在疫情下远程教学的学习质量进行问卷分析。研究人员希望此报告能为未来高校，尤其是针对国际留学生群体，远程教育质量的提高贡献学术力量。

在莫纳什大学今年早前发布的问卷报告《新冠疫情对澳大利亚大学学习的影响：中国国际学生的视角》中，研究人员发现远程授课虽然困难重重，挑战诸多，但对留学生而言，也不乏有一些意外机遇。

此外，随着交流互动软件和人工智能技术参与远程教育，现如今的远程教学质量已有较大提高。

本期播客嘉宾张弘治博士是莫纳什大学教育学院的讲师，也是此次问卷调查的主要研究人员。

他说：“远程授课已呈常态化趋势发展，留学生需要积极参与，做好准备并适应这种教学模式。”

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