Kakira Brennan ước muốn trở thành ca sĩ từ khi còn bé. Cô cũng quyết tâm hoàn thành năm học thứ 12.
Kakira Brennan hiện chỉ còn bốn tuần nữa để hoàn thành chứng chỉ IV chuyên ngành kỹ nghệ biểu diễn âm nhạc tại trường TAFE New South Wales.
“Việc có được chứng chỉ nghề 3 và 4 trong ngành âm nhạc mang đến cho tôi sự tự tin để vào đời và tìm một nơi nào đó để ký một hợp đồng biểu diễn."
Nữ nhạc sĩ trẻ tài năng này là một trong số đông những người trẻ thổ dân và người dân eo biển Torres Strait ngày càng có trình độ cao hơn.
Các số liệu điều tra được công bố vào ngày hôm nay về mức độ học vấn của người Úc thổ dân cho thấy gần một nửa số người tham gia khảo sát trong độ tuổi từ 20 đến 24 cho biết họ đã học xong lớp 12.
Con số này tăng 15% so với năm 2006.
Trong năm 2016, hơn 15.000 người đã theo học đại học, gấp hai lần so với thập niên trước.
Việc này đã dẫn đến sự gia tăng 150% người thổ dân có chứng chỉ nghề 3 hoặc 4. Giám đốc điều hành của tổ chức Hòa giải Úc Reconciliation Australia, Karen Mundine đã hoan nghênh số liệu thống kê này.
"Giáo dục là một nền tảng quan trọng khi nói đến vấn đề hòa giải. Việc có thêm người Thổ dân và người dân eo biển Torres Strait hoàn thành chương trình lớp 12 và tiếp tục có học vấn cao hơn là điều rất quan trọng, để bảo đảm chúng ta mang lại một cuộc sống bình đẳng cho tất cả người thổ dân của Úc. "
Tuy nhiên, bà nói cần thêm nhiều nguồn lực để bảo đảm con số này tiếp tục gia tăng.
"Chúng ta cần phải bảo đảm rằng những sinh viên Thổ dân và người dân eo biển Torres Strait bước vào lợp học với sự tin tưởng và kỳ vọng tốt đẹp của cộng đồng, họ cũng cần có những giáo viên tâm huyết và gắn bó chặt chẽ với cộng đồng”.
Các khóa học về xã hội và văn hoá là phổ biến nhất với sinh viên gốc Thổ dân, tiếp theo là ngành quản lý và thương mại.
Hội Đồng Giáo Dục Thổ Dân đã cung cấp học bổng và hỗ trợ cho người Thổ dân và người dân Eo biển Torres Strait đến trường và học đại học kể từ năm 1963.
Chuyên viên điều hành Bev Baker nói rằng không chỉ những người trẻ Thổ dân mới quan tâm đến giáo dục.
"Chúng tôi đã nhìn thấy những phụ nữ lớn tuổi nắm bắt cơ hội của học hành của họ để lấy lại những gì đã mất khi họ còn nhỏ. Họ đã truyền lại những giá trị giáo dục tốt đẹp đó cho con cái của họ và sau đó con cái họ lại tiếp tục truyền cho con mình. Đó là cách mang lại những thay đổi vô cùng to lớn”.
Bà cũng kêu gọi cần phải nỗ lực để tạo ra không gian an toàn trong trường học và các cơ sở giáo dục bậc đại học.
"Ngay cả những điều đơn giản như đổi tên mọi thứ sang tiếng thổ dân, đánh giá cao văn hóa Thổ dân sẽ giúp người thổ dân nhận ra rằng họ đang ở một nơi an toàn, được chào đón và họ sẵn sàng tham gia đầy đủ các hoạt động, thay vì sợ hãi hoặc ngại ngùng."
Trong một tuyên bố mới đây, tổng trưởng Giáo dục Liên bang Simon Birmingham nói rằng Chính phủ thừa nhận cần phải làm nhiều hơn nữa và hỗ trợ nhiều hơn cho sinh viên Thổ Dân, chẳng hạn như các chương trình tư vấn.
