La marimba, un instrumento que se desarrolló con base en el xilófono, traído por los africanos al continente americano y que hace parte del folclor de la mayoría de los países latinoamericanos, ha sido el tema de un proyecto en una escuela de Melbourne.
El artista colombiano Jorge Leiva, profesor de música, artes visuales y español en Reservoir West Primary School, ha llevado de la mano a sus alumnos para construir marimbas y enseñar a los estudiantes a tocarlas.
Una tarea nada fácil, en medio de las continuas interrupciones por los confinamientos a los que se ha visto sometida esta ciudad, y que ha forzado a los alumnos a adaptarse a la educación a distancia, incluidas las materias de arte y música.
En entrevista con SBS Spanish, Leiva explica que comenzó a desarrollar el proyecto a finales del 2019. “Siempre me gusta llevar al colegio actividades que involucren diferentes tipos de arte, que sean multidisciplinarias y que los niños estén involucrados de diferentes maneras en las actividades”, dice el docente, quien destaca el apoyo de las directivas del plantel a sus propuestas.
Jorge hace parte de bandas de música latinoamericana como ‘La Descarga’ y ‘Electropical Orchestra’ y permanece conectado con el movimiento artístico de la ciudad. “Como artista y como músico, y con una banda que toca la música tradicional de Colombia, se me ocurrió que además de hacer los círculos de tambores y las clases que se conectan con la cultura musical latinoamericana, también quería hacer algo que involucrara otras disciplinas” dice el artista.
Pensé que sería una buena idea construir instrumentos con los estudiantes, enseñarles sobre construcción, arte e historia, y que ellos estuvieran intensamente involucrados en la creación del instrumento y aprendieran también a tocarlo.
Image
¿Por qué la Marimba?
Jorge dice a SBS Spanish que eligió la marimba para su proyecto porque “es un instrumento que conecta el ritmo con la melodía. Es un instrumento de ritmo, pero también melódico y sinfónico. Recorre todas las fases musicales y como yo soy músico y percusionista, esa es una de mis pasiones."
El profesor de música encontró eco para su proyecto en varios padres de familia de la escuela. Uno de ellos es carpintero y toca música africana, por lo que se entusiasmó inmediatamente con la idea y colaboró codo a codo con el proyecto.
Después de la investigación correspondiente y obtener los recursos para comprar los materiales, llegó la fase de elaboración de las marimbas, donde intervinieron los estudiantes.
Source: Provided by Jorge Leiva
Los niños aprendieron de acústica, de frecuencias, de física del sonido; también sobre construcción y a tallar madera, y un poco sobre música y cultura latinoamericana.
Image
A ritmo de pandemia
Pero lo que podría haberse desarrollado durante un currículo anual, le ha tomado a Leiva y sus estudiantes dos años, debido a los múltiples confinamientos a los que se ha visto sometida Melbourne, como consecuencia de la pandemia por el Coronavirus.
“Están listas”, confirma el docente. “Alcanzamos a tocar un poquito, pero llegaron de nuevo las restricciones y tuvimos que detener el proyecto. Lo último que nos falta es la parte decorativa de las marimbas y finalmente, un ensamble de marimbas”, dice Jorge con la incertidumbre a la que nos hemos acostumbrado la mayoría de los habitantes de este planeta, quienes hemos aprendido a supeditar cada proyecto a las limitaciones relacionadas con la pandemia.
Con el anuncio de que los estudiantes pueden ahora regresar a la educación presencial, seguramente este músico y profesor colombiano aprovechará las pocas semanas que quedan antes de finalizar el año escolar, para pintar las marimbas y entonarlas para el primer concierto.
Source: Provided by Jorge Leiva
No es lo mismo tocar un teclado digital en una pantalla, que las teclas del piano o las cuerdas de una guitarra.
El profesor de arte y música explica que no ha sido nada fácil adaptar las clases de música a la educación a distancia. “Se requiere de mucho más tiempo y no es tan divertido como estar en persona. La parte social hizo mucha falta”, finaliza Leiva.
Para escuchar la entrevista completa con Jorge Leiva, pulsa arriba en la imagen principal.
