Latinoamérica ante el riesgo de una generación perdida por escuelas cerradas debido a la pandemia

Latinoamérica ante el riesgo de una generación perdida por escuelas cerradas debido a la pandemia

Mary Carmen Che Chi, 31, teaches a small class of pupils, ranging from ages six to eight-year-olds, amid the coronavirus pandemic at the Ignacio Ramrez Calzada Source: AAP

Más de 35 millones de estudiantes latinoamericanos no asistieron a clases debido a la pandemia de COVID19 y que se agrava por las dificultades para el acceso a internet. Con el informe el corresponsal de SBS Spanish en la región, Wilfredo Salamanca.


Sinopsis: Una oficina de Naciones Unidas advierte que el cierre escolar en la región amenaza con una generación perdida en su proceso de socialización mientras sí abrieron restaurantes y centros comerciales. Más de 35 millones de estudiantes latinoamericanos no asistieron a clases debido a la pandemia de COVID19 y que se agrava por las dificultades para el acceso a internet.  Con el informe el corresponsal de SBS Spanish en la región, Wilfredo Salamanca.


Puntos destacados:

  • América Latina y el Caribe afronta el riesgo de una “generación perdida” en razón de los millones de niños, niñas y adolescentes que no fueron a clases presenciales durante la pandemia, dijo Alicia Bárcena, secretaria ejecutiva de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (Cepal).
  • La representante de esta oficina de Naciones Unidas participó en la edición 36 de la Asamblea General del Parlamento Latinoamericano (Parlatino), ente regional que tiene su sede permanente en la Ciudad de Panamá, asegura que la pandemia provocó una crisis silenciosa en la educación con problemas de continuidad, brechas de aprendizaje y aumento del abandono escolar. Confirmó que más de 35 millones de estudiantes latinoamericanos no asistieron a clases presenciales y 3 millones más están en riego de no volver a la escuela.
  • Según la representante de la CEPAL, 68 millones de hogares latinoamericanos carecen de acceso adecuado a internet para las clases virtuales que obligó la pandemia.
  • Según la UNESCO, la pandemia de la covid 19 y las clases a distancia han podido generar el atraso de un año en el nivel educativo del alrededor del 70% de los alumnos de todos los niveles.
  • De acuerdo con datos de dicha oficina de Naciones Unidas, la pandemia obligó al cierre masivo de escuelas e institutos educativos para más de 166 millones de estudiantes en América Latina, con lo que se implementaron clases a distancia en muchos casos.
  • Al cierre de las escuelas se agrega la brecha de conectividad a internet en cada país, las cifras oficiales calculan que el 24 por ciento de alumnos entre 7 y 17 años no tiene acceso a internet en Latinoamérica.
  • UNICEF asegura un tercio de los menores no tiene acceso a ni a internet, radio o televisión y se quedan así por fuera de la educación a distancia en la región.
Si quieres escuchar el informe completo, presiona la imagen principal.

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