تعداد دانشجویان بین المللی در استرالیا سال گذشته بیش از ده درصد افزایش داشته است. این افزایش در واقع تعداد دانشجویان بین المللی در کشور را به رکوردی تاریخی رسانده است.
آمار جدیدی که توسط دپارتمان آموزش و پرورش فدرال منتشر شده است نشانگر آن است که در سال 2016، تعداد 554 هزار دانشجوی بین المللی در استرالیا حضور داشته اند.
اما همزمان با رونق این بخش، برخی نیز نگرانی های خود را از عدم تطابق بین خدمات و شرایط دانشجویان بین المللی در کشور اعلام کرده اند.
در حال حاضر استرالیا بیش از هر زمان دیگری پذیرای دانش آموزان و دانشجویان بین المللی است. دانشجویانی که کل تعداد کل آنها در دانشگاه ها، مراکز TAFE، مدارس زبان انگلیسی و دبیرستان های کشور از مرز نیم میلیون نفر گذشته است.
بر اساس جدیدترین آمار منتشر شده توسط دپارتمان آموزش و پرورش استرالیا بخش موسوم به "صادرات آموزش و پرورش" کشور در سال 2016 درآمدی تاریخی معادل 21.8 میلیارد دلار برای اقتصاد استرالیا ایجاد کرده است.
این بخش یعنی "صادرات آموزش و پرورش" را باید در واقع سومین صادرات عمده استرالیا پس از صادرات سنگ آهن و سنگ ذغال سنگ دانست.
این رشد را باید عمدتا به دلیل افزایش تعداد دانش آموزان و دانشجویان در کشور دانست. رشدی ده درصدی در سال گذشته که بخش عمده آن به کشورهای چین و هند مربوط می شود.
و این در حالی است که مایکل کوئلی (Michael Coelli) استاد ارشد اقتصاد از دانشگاه ملبورن می گوید او از اینکه شاهد قدرتمند شدن این بخش است به هیچ وجه شگفت زده نشده است.
او می گوید: "این نوع از تقاضای شدید و پنهان از طرف آسیایی هایی که مایل هستند به دانشگاه های کشورهای انگلیسی زبان بروند و کشورهایی که فرصت های شغلی در آنها بیشتر است، وجود دارد. دانستن این موضوع کمی دشوار است که بتوان گفت آیا این وضعیت برای همیشه ادامه خواهد یافت یا خیر اما هیچ نشانه ای هم از کاهش این تمایل مشاهده نمی شود".
آقای کوئلی می گوید تسهیل کردن فرایند ویزا توسط دولت و همچنین ارائه فرصت هایی برای اسکان در استرالیا به صورت دائم چیزی است که برای دانشجویان در آسیا بسیار جذاب است.
او اما می گوید سرمایه گذاری اخیر دولت چین در سیستم آموزش و پرورش خود اهمیت این نکته را که چرا استرالیا باید منطقه را به صورتی وسیع تر در نظر بگیرد، بیشتر می کند.
او می گوید: "بخشی از دلیلی که بسیاری از دانشجویان به اینجا می آیند به خاطر آن است که فرصت های موجود در کشورهای آنها به نوعی محدود هستند. ما به صورتی گسترده به منابع خود از برخی از کشورها مانند چین - به طور ویژه – و هند متکی هستیم. اگر بتوانیم طیف کشورهای بالقوه و منبع خود را کمی بیشتر گسترش دهیم این کار ممکن است به پیش رفتن کمک کند".
تعداد دانشجویان بین المللی که به استرالیا می آیند از اوایل دهه 2000 تا کنون رشدی ثابت داشته است. این در حالی است که ورود این دانشجویان حتی منافع اقتصادی قابل توجهی را نیز برای جوامع دوردست در استرالیا ایجاد کرده است.
سایمون بیرمنگهام (Simon Birmingham) وزیر آموزش و پرورش استرالیا در بیانیه ای اعلام کرده است که آموزش و پرورش در واقع جلودار مرحله گذار استرالیا از اقتصاد مبتنی بر معادن خود است.
او می گوید: "منافع آموزش و پرورش بین المللی با حمایت از 130 هزار شغل تمام وقت در بخش هایی مانند خرده فروشی و توریسم به شهرهای اصلی ما و مناطق روستایی کلیدی نیز تعمیم پیدا می کند. جایی که بخش آموزش و پرورش بین المللی ما پایگاه قدرتمندی را برای خود ایجاد کرده است".
کاترین گومز (Catherine Gomes) استاد ارشد دانشگاه RMIT که تمرکز اصلی خود را بر روی موضوع آموزش و پروش بین المللی معطوف کرده است می گوید توصیه های ارائه شده از طرف دانشجویان پیشین، بزرگ ترین دلیل این رشد است.
این در حالی است که جدیدترین گزارش دولت نیز حاوی اطلاعاتی از یک نظرسنجی است که در آن 65 هزار دانشجوی بین المللی در استرالیا شرکت کرده و درباره تجربیات خود نظر داده اند.
نتایج این نظرسنجی عمده نشان دهنده آن است که تقریبا نه نفر از هر ده دانشجوی بین المللی در استرالیا از تجربه حضور خود در استرالیا "راضی" یا "خیلی راضی" است.
و اکنون خانم گومز می گوید این نکته از اهمیت بالایی برخوردار است که این سطح از رضایت را همچنان بالا نگهداشت.
او می گوید: " این واقعیت که ظرف هشت یا نه سال آینده ما می خواهیم تعداد پذیرش دانشجویان بین المللی خود را تقریبا به یک میلیون نفر افزایش دهیم به معنای آن است که شما باید در واقع خدمات دانشجویی را نیز همگام با این نیاز، ارتقا دهید. و منظور از خدمات دانشجویی، تقریبا آن است که باید کارمندان دانشگاهی و حرفه ای خود را در خصوص چگونگی روبرو شدن با دانشجویان بین المللی آموزش دهید".
او می گوید بسیاری از این دانشجویان از حقوق خود تحت قوانین استرالیا در اماکن کاری یا حتی بازار مسکن آگاه نیستند.
او می گوید این موضوع آنها را در معرض آسیب پذیری و مورد بهره کشی قرار گرفتن قرار می دهد و دانشگاه ها باید اقدامات بیشتری در جهت آموزش آنها انجام دهند.
