這項調查針對400名家長和100名教師進行。結果髮現，超過60%的，已經購買了平板電腦的家長是出於孩子教育的目的而買，他們認為孩子的功課將從使用終端設備中穫益。
調查還髮現，在家中有學齡兒童，併且擁有至少一部平板電腦的澳洲家庭的數量接近130萬。
對於那些還沒有為了孩子教育購買平板電腦的家長來說，他們中有40%的人正在考慮購買。
如今，幼兒園的孩子們都正在越來越多地在學校和家中接觸科技。Telstra數字容納部門的顧問Shelly Gorr對澳聯社表示：“相比使用鼠標，觸屏技術令那個年齡的孩子更容易掌握。”
“他們可以錄下自己的聲音，在教室裡互相錄影。他們可能會進行電子髮布。”Gorr表示，使用電子設備的學生們將可以促進他們在數碼世界裡的長期的髮展機會，因為越來越多的工作職位要求在科技、工程和數學方面的技能。
“增長最快的職業中75%的在未來都需要這些技能。”
“許多的工作都需要這類的技能，而孩子們的數字能力的提高能幫助他們從只是被動的消費者，轉為能夠制作和創作內容。”
她還表示，一些家長也表達了對於孩子應該在移動終端上花多少時間的擔憂。澳大利亞國立大學的Steve Thomas說，與所有教育一樣，使用電子設備的教育效果取決於學校裡教學的質量。
“你也許會有一名出色的教師，能在每天的學習中融入平板電腦的使用，也可能會有一位糟糕的老師，使用同樣的設備郤無法受到良好的效果。”
“你要用這些設備來挑戰和激髮孩子們投入他們所學習的東西。”
