提到在澳大利亚的中文学习途径，常见的有：日间学校的语言课、假日送孩子去的中文学校、私人家教一对一教学、气氛活泼的语言交换活动等。
要点：
- 中文之友会每周制定不同主题，让成人学习者用中文深度讨论
- 教师与中文学习者们教学相长
- 透过新鲜的主题和吸收新知，学习中文不再是乏味的语法练习
今年起，墨尔本一群学校教师成立“中文之友会”，每周透过Zoom视频会议，为中、高阶的成人中文学习者提供免费教学和交流的机会。
他们致力于打破传统重视语法、测验的学习方式，透过每周一主题深度探讨、每月一次专业人士演讲的形式，帮助底子不错的中文学习者们使用中文表达观点，熟悉中文使用，在轻松、有趣的聚会中，吸收新知又能获得专业教师从旁的协助。
成立至今，与会者的背景相当多元，来自：俄罗斯、英国、美国、新加坡等地的中文学习者，且不只座标在澳洲境内，也有来自不同国家的中文爱好者，克服时差准时参加。
筹办者之一、墨尔本一所中学教师Pei Tseng表示，发起中文之友会的初衷，其实是因为对带过的毕业学生们，有着浓厚的感情，加上发现他们考完高考后，就没有继续使用中文，“非常地可惜。”
Online Mandarin Conversation Club Source: Stanley Wang
我和我的朋友Stanley Wang都是维州的高中老师，我们一开始很单纯想，希望让这些高中毕业生们在学校学了六、七年的中文后，还有机会继续使用中文。
于是，Pei和Stanley从毕业的学生开始，建立起中文之友会的雏形，然而，不久后他们发现这群年轻的高中毕业生经常缺席，便转念于网上、各大社团张贴广告，广邀对中文有热忱的中、高阶成年学习者们加入中文之友会，并且配有四到五位中文老师。
中文之友会每周聚会的形式会制定一个主题，并且分散成不同的小组，让学习者们根据自己的程度，选择加入不同的分组讨论，用中文表达想法，而老师们则会透过聊天功能，即时提点、辅导学习者。
对于高阶的学习者来说，有时候其实重要的不是句型、或者是考试目标，他需要的是用语言跟大家分享东西，过程中，会感觉到真的在使用语言、学到如何表达。
其中，草创时期便加入中文之友会的学员Mandy Scott，现居坎培拉，来自英国的她，是名退休的大学教授，专长在于语言政策和双语教育，曾居住过北京和台湾，现在社区中担任威尔斯语教师。
她说，学习中文的动机就是希望能和中文人士沟通。
Mandy Scott (Mandarin Learner) Source: Mandy Scott
许多澳大利亚、英国、美国等的英语母语人士，会觉得会英语就好了，但我觉得如果能学会中文、了解中文就更好了。
Mandy表示，自己从未接受过正式的中文教育，口语能力比读、写高出许多，因此一般的中文课程规划并不适合。透过每周与其他学习者们云端相会，深度讨论不同的主题，她认为是很好的学习机会，与不同文化背景的学习者交流，“很有意思。”
提到印象最深刻的主题，Mandy与Pei不约而同提到“自然灾害”，在那次讨论中，他们都学到新知识，以及了解不同背景的人，对于全球暖化的观点。
Pei表示，透过中文之友会，她除了感受到教学相长的乐趣，也增加自己身为教学者的信心。
我们在学校常常要跟学生拉扯，想办法让中文课很有趣，但如果只是有趣，你其实会忽略很多语言学习的重要元素。但这个团体让我们看到说，真的有人很神奇地每周都会出现，就好像看到我们的学生，突然十年、20年后再出现在你面前时，已经可以用中文跟你对话了。
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