在悉尼一所大学攻读硕士学位的Martin最近在注册了Chat Gpt 账户后，用目前这款火爆的人工智能搜索工具写完了数千字的Essay，也就是我们常说的论文。
Martin怎么想到用Chat Gpt来写论文，他的使用体验如何？在整个论文的撰写中他对Chat Gpt的依赖程度有多大？他不担心这样的论文被反向检测软件鉴别出来吗？
带着这些问题，本台记者谢欣采访了悉尼某大学在读研究生Martin。
当AI科技成为人类不可逆的未来，当学生可以用AI编写作业，老师用AI给学生打分，教学双方都可以通过自动化来完成任务时，英国政经学院教授迈克·夏普尔斯曾经最担忧的“无人学习、无人获得”就成了我们马上可能面对的现实，而这样的冲击不仅仅是针对教育人文领域，而是所有学科都在面临的前所未有的难题。科技带来便利的同时，还带来了更多的挑战。
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