有提议称，澳大利亚的公立大学应当退出包括中国在内的国际教育市场，并主要或只专注于国内学生，对此，一份新的报告称这种提议是基于“错误的二元论”逻辑。
该报告的作者、悉尼大学商学院约翰·希尔兹（John Shields）教授认为，在联邦政府资金没有大幅提高的情况下，退出国际教育市场对澳大利亚的教育行业来说是不可行的。
希尔兹教授说：“针对国际留学生群体，尤其是中国留学生的批评者提出了错误的问题，也未能提供切实可行的解决方案，以确保该行业在未来蓬勃发展。”
“关键不在于公立大学是否应该成为国际教育的提供者，而在于我们如何以一种同时满足国内和国际学生需求的方式来做到这一点。”
这份报告承认高等教育业过度依赖如中国等特定市场的学生，还建议，在学习需求、教育实践和疫情对全球流动性的限制发生巨大变化的背景下，澳大利亚可以采取10项关键行动，以实现多样性和可持续性。
其中1项关键行动是建议政府组织三方贸易和教育代表团访问目标国家。
希尔兹教授指出了英国的例子，英国教育文化协会（British Council）会在中国、印度、印尼和拉丁美市场组织定期的国际信息和招聘活动，以促进英国大学的发展。
其他建议还包括令国际留学生市场更多样化，并更加注重所招收的中国学生的全面素质。
希尔兹教授表示：“对中国和其他地区学生的录取标准过于宽松，这种说法是有道理的，这一缺点需要立即予以关注。”
“可以从中国顶尖大学的毕业生中招收更多的学生攻读硕士学位。”
希尔兹教授的这份报告是应澳大利亚商业委员会（Business Council of Australia）和澳大利亚亚洲协会（Asia Society Australia）倡议、由亚洲特别工作组（Asia Taskforce）所出具的一系列简短报告的一部分。
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